据新华每日电讯报道，国办督查室派员赴贵州省毕节市大方县进行明察暗访发现，截至今年8月20日，当地5年共拖欠教师绩效工资、生活补贴、五险一金等费用万元，挪用上级拨付的教育专项经费万元。
尽管国家有关部门早已三令五申不准拖欠教师工资，但个别地方仍然顶风作案，在教师节即到来的日子里，听到这样的消息让人愤怒不已。
再穷不能穷教育，早已成为全社会的共识。而教师正是教育环节中非常重要的一环，更是有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的名句来讴歌教师，大家已经习惯了我们的人民教师无私奉献、鞠躬尽瘁的形象，潜意识或者有意识地忽视了老师也有养家糊口的刚性要求。
01教师职业的一般性和特殊性
教师作为社会各行各业的一部分，既有其一般性，又有其特殊性。一般性是说她首先是一份职业，一份工作。既然是一份职业，其从业者就有依法获得劳动报酬的权利，这也是国家劳动法明文规定的，从这个角度上来说，拖欠教师工资已经触犯了法律，应该受到法律的制裁。特殊性就特殊在其要求教师要有高度的奉献精神，在物欲横流的今天要坚守自己的一方天地，始终把学生放在首位。
过去几十年来，社会过于强调教师职业的特殊性，潜意识或者有意识地忽视了教师职业的一般性。
02拖欠教师工资不良连锁反应
社会看待教师职业的眼光，决定了教育事业在公众心目中的重要程度，而让教师能够及时、足额地领到工资，是发展教育事业最基本的保障。当这个“最基本的保障”被凭空抽走之后，会带来不良连锁反应。这些反应虽然大多是隐形的、不可见的，但却与每个孩子、每个家庭有关，与我们的国家、社会有关，也不能不重视。
从该次教师欠薪事件来看，除了财政吃紧外，更是和教师群体重大局、识大体有关。老师们深知，教育学生事关重大，短时间欠薪，他们会选择等待与忍耐，就算长时间欠薪，相对而言教师群体更多时候也会选择相信领导能解决问题。或许正因如此，个别地方领导认为教师“好欺负”，所以才会肆无忌惮地频动手脚，把本该发给教师的薪资挪作他用。大方县欠教师的工资居然可以一欠五年，总欠薪数字近4.8亿元，时间之久以及数目之大，确实创造了近年的一个记录，性质更是及其恶劣。
03如何杜绝拖欠教师工资的现象？
如何在对我们的人民教师高标准严要求的同时，保证他们的工资足额、按时发放是关系到教育事业的大事。其实，做到这一点一点都不困难。
1、教育主管部门定期检查、核实教师工资以及其他福利是否按时、足额发放，对于没有按时、足额发放的地区和部门在下一年的预算时适当扣减
2、出台教师工资发放、教育专项资金的发放等相关法律法规，严禁行政部门挪用的权力。
3、对于拖欠、挪用教师工资的地区，其主要行政领导在晋升时实行一票否决制。
04结束语
教师职业的一般性和特殊性决定了教师在教育链条上的重要性，不管是从普通劳动者的角度，还是人类灵魂工程师的角度，都要保证教师工资的足额及按时发放，您说呢？
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