山西青年报记者曹慧茹拔掉贫根、甩掉穷帽，跟上全国发展步伐，是乌蒙山区贫困群众多年来的梦想与追求。通过发展教育来阻断贫困代际传递，更是脱贫攻坚的“药方”之一。不过，教育扶贫没有捷径可走，必须一步一个脚印的夯实基础。恒大集团从年12月结对帮扶贵州省毕节市大方县开始，三年来一直坚持这一奋斗方向。大方县恒大二小大方县是个教育大县。据统计，全县共有学生18万人左右，与该县年贫困人口规模相当。恒大人希望，通过对当地教育的一次性投入，从根本上补齐大方县的教育短板，为大方县未来培养一批批优秀人才奠定基础，从而助力一个国家级贫困县在脱贫路上走得更快更好，为脱贫后的升级发展藏智于民。引入优质教育资源和多数贫困地区一样，囿于财力不足，基础教育一直是大方县教育的“短”中之“短”。上学难、上好学更难。“拔穷根，就要先富教育。”从年12月起，恒大通过建学校、强师资、设基金，全方位补足当地教育资源缺口，已建成11所小学、13所幼儿园、1所完全中学和1所职业技术学院，并全部投入使用。还记得年9月的新学年，恒大民族中学敞开校门，欢迎第一批新生入学。迎接他们的是崭新的教室、宽敞的操场、高标准的宿舍。校长李世俊感叹：“这是大方县设施最棒的校园了！”除此之外，在恒大帮扶下，学校教师们利用清华大学的远程教育平台，学到了很多教学新理念，对自己教学水平的提高十分有益。“上个月，清华大学附属小学的语文、数学、英语名师还到大方县为我们做教学展示。”学校教师吴冬利介绍。清华附小的教师在投影仪上讲，民族中学的老师在教室内辅导——恒大牵线的“双师课堂”让大方教育与高水平教育资源快速对接、产生“1+12”的效果。此外，恒大引入的教学管理“清华云平台”，还提高了教师们的教学管理数字化水平。在这所学校上学，给学生们的清华梦插上了翅膀。恒大民族中学双师课堂用教育照亮脱贫路在大方县，恒大一共援建了11所小学，在读学生近名。此外，恒大还援建了13所幼儿园，这些幼儿园分布在大方县的10个村和一个办事处。大方县教育局副局长孟光富告诉记者：“县城有十多万常住人口，但是只有1所公办幼儿园。恒大为大方县援建了幼儿园之后，在园人数达到了两万八千多人，不仅缓解了大方县幼儿园资源十分紧张的情况，还让孩子们接受到高质量的幼儿教育，不会再输在起跑线上了。”作为恢复高考政策的受益者，恒大集团董事局主席许家印深知教育的重要性，深知教育对贫困孩童而言意味着走出山村最大的希望。他曾说，“没有国家的恢复高考政策，我就离不开农村；没有国家每个月给我14块的助学金，我就读不完大学；没有国家改革开放的好政策，就没有恒大的今天。”所以，恒大宁愿花多多的钱，把最好的教育资源带到乌蒙山区，竭尽全力让大山里的孩子们不再“穷教育”。阻断贫困代际相传“我叫刘起敏，今年6岁。”在全班同学和老师面前，小起敏在黑板上一笔一画认真地写下自己的名字。虽然字迹看上去有些歪扭，但小姑娘脸上满是自豪。教室里响起一片掌声，刘起敏的父亲流下了感动的泪水，“这是她第一次当着这么多人，清楚地说出来自己的名字和年龄。”小起敏住在大方县大山乡光华村大坡组半山腰上，与父亲和爷爷相依为命，住在70平方米左右的平房里。父亲在一场车祸后捡回了性命，却花光了家里的积蓄，也丧失了劳动能力。母亲外出打工，至今杳无音信。家里大小事务全倚仗年老多病的爷爷操持。这样的成长环境，让小起敏有了一个不同于正常孩子的童年。生活的贫困在这个小姑娘的心里留下了阴影，性格孤僻，怕见生人，惧怕说话。然而，从年12月1日开始，小起敏的生活悄然地发生了改变。这一天，恒大集团结对帮扶贵州省毕节市大方县。扶贫团队通过对大方县建档立卡贫困户大数据分析发现，像小起敏这样农村贫困家庭的留守儿童、孤儿和困境儿童，一共有名。随后，通过恒大员工“一助一”自愿结对帮扶平台，大山脚下的小起敏和大海之滨的热心叔叔结成“山海联盟”。好心叔叔不断给小起敏的家人打电话了解孩子的情况和需求，寄来书包、书本、衣物等。有时候碍于语言交流不畅，好心叔叔时常委托扶贫团队的下乡工作队顺路去看看他的“孩子”。一来二去，小起敏渐渐地接纳了这些老是来到家里问长问短的“怪叔叔”，一家人也和好心叔叔建立了稳定联系。在好心叔叔的关怀下，小起敏的爸爸开始教她读书识字、讲故事。最近一次见到小起敏是扶贫团队在大山乡中心小学开展的“一助一”爱心物资转交活动上。短短几个月，她开朗了许多，衣服干净了，头发梳得整整齐齐。为了不落下一户贫困户，不丢下一个贫困人口，恒大集团在实施发展产业扶贫、易地搬迁扶贫、吸纳就业扶贫和发展教育扶贫的“造血”式扶贫的基础上，也进行了特困群体保障扶贫的“输血”式扶贫，带上这些已经基本丧失发展生产能力的家庭一起乘着时代春风，搭上同步小康的专列。不仅如此，为阻断贫困代际传递，恒大集团还制定了一整套教育扶贫体系，涵盖硬件设施建设、师资培训、职业教育、贫困生帮助等方面，力求真正从源头做到“拔穷根”。
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